Curriculum Ondernemerscursus1 - Probleemstelling:
In 2015 waren 3 miljoen vrouwen in Nederland financieel onzelfstandig. Vrouwen voelen een drempel voor het starten van een eigen onderneming, vanwege praktische overwegingen (gezin, zorg) en het niet durven nemen van financiële risico's. 2 - Oorzaken: De afbeelding bij paragraaf 6 geeft 15 interne oorzaken weer (generaliserend en vanuit de vrouw zelf gezien). 3 - Hoofddoel van de cursus: De cursist leert om vanuit haar eigen kern en in balans met haar micro omgeving een eigen onderneming te starten om haar talenten te verzilveren. |
4 - Leerdoelen:
|
5 - Methodiek:
In 5 modules zet de cursist een onderneming op, rekening houdend met alle gebieden van de JONI Spiraal. Ze bouwt een website met persoonlijke content. De algemene voorwaarden en de inhoud van de website waarborgen de balans met haar omgeving (gezin, zorg). In de financiële module leert ze een administratie op te zetten en kan ze desgewenst de neuro euro cursus volgen voor een diepgaande analyse van haar bagage en oordelen op financieel gebied. |
6 - Interne blokkades / remmingen (vanuit de vrouw gezien):
|
7 - Externe blokkades / remmingen:
|
8 - Aandacht voor innerlijke dialoog (zie JONI Creatiemodel):
"Hoe krijg ik betaalde opdrachten/baan nu ik mezelf niet graag verkoop?" "Ik doe eerst dingen gratis, dan krijg ik betaalde klussen of een baan" "Wat moet ik voor tarief/prijs/salaris vragen, ik doe dit immers met liefde?" "Ik vind veel leuk en ik kan ook best veel, hoe weet ik wat de markt wil?" "Wat ik kan is eigenlijk best makkelijk, kan ik daar wel geld voor vragen?" "Straks val ik door de mand en komen ze erachter dat ik niet kan wat ik doe voorkomen ("imposter syndrome"/"bedriegerssyndroom") |
9 - Samenhang met andere cursussen
De cursus omvat tevens de cursussen zoals weergegeven in het grafische cursusoverzicht . Alles is gebaseerd op de (openbare) teksten op deze website. Leren is toevoegen aan wat je al weet, vandaar dat de cursussen op elkaar voortbouwen, van micro naar macro. CURSUSOVERZICHT
|